的人才,怎樣完成教誨資源的有用合理哄騙,怎樣最年夜水平上保障城鄉(xiāng)、馬保工具部等的教誨公允?作為一根依然強無力的批示棒,高考需求直面這些問題,需求給出最為平衡的謎底。一晃年已往,最早到場高考那批人,有相稱一部門依然苦守在事情崗亭上