頓，青島初稿進(jìn)去后又請(qǐng)我的研究生鄭媛協(xié)助增補(bǔ)了很多新資料，青島終于在去年把書(shū)稿交給了出書(shū)社。我將這些環(huán)境向師長(zhǎng)教師作了報(bào)告請(qǐng)示，他很欣喜  ，鼓動(dòng)勉勵(lì)有加，以為可以與其余幾本口述自傳造成互補(bǔ)。月上旬  ，我請(qǐng)小黨盡快把書(shū)稿配齊相干照片交給出書(shū)社，并時(shí)時(shí)扣問(wèn)事情進(jìn)展  ，但愿師長(zhǎng)教師在精神尚可之時(shí)能親自把把關(guān)。我怕傷師長(zhǎng)

管理系統(tǒng)從總體架構(gòu)看 ，男籃古代化生態(tài)情況智能管理系統(tǒng)可以歸納綜合為一年夜腦、男籃兩支撐