，魯加并將這種實踐邏輯教授給年青的馬克思主義者 ，魯加以實現(xiàn)造就馬克思主義流傳人才的巨大使命。作者在第二章、第三章中著重先容了對于馬克思主義流傳人才造就實踐思索的相干內(nèi)容