都盡了.而學(xué)生多數(shù)是有判定力的成年人.自會判定哪些教員講授賣力 、馬競哪些教員授課純屬應(yīng)酬差事.以是她感覺本身也沒須要去存眷學(xué)生怎么打分 。但汪靜昕并不是不想曉得學(xué)生對本身的觀念.只是不想以分?jǐn)?shù)的情勢。她感覺：馬競?cè)嗽谌魏坞A段.應(yīng)該都不想被分?jǐn)?shù)界說吧。汪靜昕的共事伍媛媛也有近似的糾結(jié) 。伍媛媛發(fā)明.關(guān)上評教體系頁

群狼說錯了.坐在一旁的鄭女士趕快改正她.是吃蔬菜.不是七  ?；莅驳泥嵟科壴谌萁紖^(qū)一家公司上班.女兒在郊區(qū)的小學(xué)念一年級 。因?yàn)樯习鄷r間不固定.匹儔倆便把女兒的奶奶接來幫著帶孩子。咱們從她小時辰就跟她講平凡話.也想給她打造一個說平凡話的情況.是以要求爺爺奶奶也跟她說平凡話 。鄭女士說.女兒和他們匹儔發(fā)言時.平凡話明明挺尺度的