開放三線教誨資源 ，觀察校表里互動、觀察市表里聯(lián)動 、教誨體系表里策動  ，最年夜限度地整合會聚、暢通領(lǐng)悟領(lǐng)悟三線教誨資源，造成了以三線精力教誨為主線 ，黌舍、家庭 、社區(qū) 、校際、基地協(xié)同的周全育人 、全員育人 、全程育人的教誨生態(tài)圈