研究為學(xué)行并重 ，歐洲德業(yè)雙修的教誨思惟提供了學(xué)理的按照。在長達數(shù)十年的教誨事情理論中，歐洲方師長教師不停總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗