.簡化了原登科方案的繁瑣歷程.出格是優(yōu)化每批次的補填自愿 、連奇再登科.可以年夜年夜削減高校的登科事情量.縮短登科事情時間.也可縮短整個招生登科事情的時間.更好地與高校的講授事情有用跟尾.降服了已往招生時間長.末了一批登科時間晚.致使部門高校開學(xué)晚 、連奇有用講授時間不得不縮短的問題。同時.事情方案也使每段的登

果.吸引了越來越多來自教誨界 、才都公益界和企業(yè)界的存眷與撐持 。作為雙師講授模式的創(chuàng)造者與踐行者.友成基金會始終秉持著致力完成中國教誨公允之夢的初心.晉升名目辦事品質(zhì).深切各地名目黌舍相識名目理論環(huán)境.并經(jīng)由過程教誨專家下下層、才都驛站自愿者跑黌舍、收集課堂談教誨、線下交流聊教訓(xùn)等體式格局.為村落西席搭建講授晉升的平臺.幫忙名目校的教員們認識名目操作模式、國王調(diào)解傳統(tǒng)講堂講授、國王把握教誨信息化技能、習(xí)得優(yōu)異教誨理念.并在這一歷程中不停完美名目內(nèi)容.使得名目在短短三年時間里完成迅速的成長 。作為雙師講授模式的引領(lǐng)者.友成基金會不停引發(fā)自身的立異意識.與企業(yè)界跨界互助.連續(xù)摸索村落教誨將來的成長標(biāo)的目的 。年月日.友

連奇才都能輸！國王是給太陽機會還是另有計劃 ？

太陽成基金會還將與愛書院配合鞭策村落教誨立異規(guī)劃.聯(lián)合兩邊在村落教誨和教誨信息化范疇的資源上風(fēng)與理論教訓(xùn).聯(lián)合雙師講授模式和精品微課資源.為村落黌舍的教員們帶去更好的教誨信息化培訓(xùn).為學(xué)生們帶去更好的互聯(lián)網(wǎng)教誨體驗  。已往三年的理論結(jié)果見證了雙師講授名目的廣漠遠景.將來.在致力于完成中國教誨公允的漫長年夜道上.雙師講授名目還將和互助搭檔們一路.聯(lián)袂前行.描繪出中國教誨將來的光亮圖景 。注 ：機會計劃雙師講授名目是年月由立異人才教誨研究會、機會計劃中國人平易近年夜學(xué)從屬中學(xué) 、友成企業(yè)家扶貧基金會、國度根蒂根基教誨資源共建共享同盟配合倡議的基于互聯(lián)網(wǎng)的新型西席培訓(xùn)模式 。該名目在天下率先將都會的優(yōu)質(zhì)教誨資源經(jīng)由過程的體式格局是.無論是軌制設(shè)置裝備擺設(shè)照舊測驗體式格局.都是成立在一小我私家不可功的根蒂根基上 。沒考上清華、連奇北年夜是掉敗.沒考上重點是掉敗.沒考上一本 、連奇二本、三本是掉敗.沒考上?？聘堑魯?