守業(yè)導(dǎo)師職務(wù)牌匾 。隨后.侯昌財(cái)應(yīng)邀為各人教學(xué)《斗爭(zhēng)的人生最出色.做有擔(dān)任的閩商》這堂課  。他從回憶本身孩提期間的艱巨履歷為切入點(diǎn).聯(lián)合本身的守業(yè)拼搏理論.用通俗 、同樣活潑的言語(yǔ)為各人出現(xiàn)了愛(ài)拼敢闖勇?lián)蔚拈}商精力.并就怎樣擯斥負(fù)面引誘信息、同樣加強(qiáng)危害防控意識(shí).做無(wú)情懷