.一小學教員向星寶抱怨說.講堂學生玩游戲不聽課.本身也曉得處罰學生不合錯誤.只是惡作劇地攻訐了他一句.成果家長曉得了.以為教員欺侮了他家孩子.到黌舍找教員 。真是合家難辯！圖拉圖塔塔羅對此.許多教員紛紛暗示深有同感 ：圖拉圖塔塔羅一個教員連攻訐教誨的權力都難以行駛.動不動就是一頂為人師表的帽子扣在頭上.當前誰還會或還敢管學生啊

措施》自年月日起施行。合用于昌盛規(guī)劃專項資金贊助的各種研究名目 、姆讓非研究名目。昌盛規(guī)劃專項資金其余贊助.未制訂無關措施的.合用本措施 。二、姆讓名目依托黌舍和名目賣力人職責名目依托黌舍是昌盛規(guī)劃名目實行和資金治理應用的責任主體.名目賣力人是名目治理和資金應用的間接責任人。名目賣力人該當根據(jù)本措施劃定.迷信體例名目資金估算和決算.合理合規(guī)應用資金。名目賣力人該當嚴酷遵守國度估算和財政治理劃定.對資金應用和名目實行的合規(guī)性