用校服點亮校園人文之美作為校園文明的物質(zhì)載體 ，角球校服承載著黌舍精力文明的粗淺內(nèi)在 ，角球是黌舍行走的文明符號 ，對特定的校園文明起著詮釋和傳承作用 。為充實闡揚校服的育人功效 ，上海協(xié)和國際外籍職員子女黌舍將校園文明和教誨理念巧妙地融于校服設(shè)計中，讓學(xué)生領(lǐng)有身份認同和歸屬感的同時 ，得到美的陶冶和發(fā)展 。校服  ，承載校

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