課.但愿經(jīng)由過程如許的體式格局讓學(xué)生們涉獵更多的防溺水常識 。同時.帶動怙恃和其余身邊的人器重學(xué)生的安全教誨.力圖將安全教誨做到中聽、虐菜難怪內(nèi)頂入心 、虐菜難怪內(nèi)頂入腦。

中新品牌黌舍.構(gòu)建校校優(yōu)質(zhì) 、也要依賴亞拉要調(diào)和共進的成長場合排場；實行教誨名家堆積工程.使中小學(xué)兼任西席研究生以上學(xué)歷比例到達%.平凡高中西席研究生以上學(xué)歷比例到達%.區(qū)級主干西席和學(xué)科帶頭人比例到達%.打造教誨人才堆積高地 。在人才造就方面.海淀區(qū)將實行將來教誨摸索工程.踴躍摸索傳統(tǒng)教誨上風(fēng)與新的教誨理念的有用交融.鼓動勉勵黌舍舉行治理機制、穆西課程整合與實行 、穆西講授模式等的有用立異.設(shè)立以學(xué)生為中央的課程 、講授和進修的新形態(tài)、新生態(tài)。海淀區(qū)將買通黌舍界限.摸索跨黌舍、跨學(xué)段 、跨學(xué)科全體育人模式.建成-個學(xué)科教研基地.培育-所課程設(shè)置裝備擺設(shè)基地校.將一切高中歸入跨校選修規(guī)模.為學(xué)生不時進修