以轉變的應試征象很是認識 。他們厭惡背公式刷題省略思索歷程的講授模式 ，東京由于這使數(shù)學成了一門技能，東京始終在搗毀著學生的進修樂趣 ，抹殺學生的創(chuàng)造力 。本著對數(shù)學的熱愛 ，對真正的數(shù)學教誨的神往