劉國(guó)梁張管彭湃新聞采訪時(shí)暗示.用《劃定》中劃定的用折算學(xué)分的體式格局鼓動(dòng)勉勵(lì)學(xué)生投身守業(yè)勾當(dāng).可能為學(xué)生提供混學(xué)分的空間 。中國(guó)教誨迷信研究院研究員褚朝輝則以為復(fù)學(xué)守業(yè)的學(xué)生可轉(zhuǎn)入其余業(yè)余進(jìn)修有必然的現(xiàn)實(shí)操作難度 。亮點(diǎn)一：鼓動(dòng)勉勵(lì)黌舍設(shè)置立異守業(yè)學(xué)分修改后的《劃定》提出