改講座 、林丹現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)講課等體式格局，林丹為師生帶去進(jìn)步前輩的教誨理念和講授要領(lǐng) 。在送教下鄉(xiāng)歷程中，我還哄騙假期開展關(guān)愛留守兒童 ，讓書噴鼻浸潤(rùn)留守家庭等主題勾當(dāng)