誨資源配置較著有余、西甲下半現(xiàn)有學位點師資步隊支撐有堅苦的單元.準則上不再接管新增學位受權申請。同時.放權部門學位授予單元開展自立審核.每年可自立新增學位點 。《措施》凸起品質(zhì)尺度主導作用