當真思索起來 。陸教員和他的團隊恰是阿誰把數(shù)學中的蝴蝶帶入講堂的人。學生進修數(shù)學的格式被關上 ，斷層奪冠學生不再只愿做刷題呆板，斷層奪冠教員不再只滿意于做解題妙手。數(shù)學講授正走在樹德樹人的路上