國(guó)際國(guó)元.咱們樂(lè)于見(jiàn)到越來(lái)越多的衡水中學(xué)來(lái)浙江扎根 。更不克不及把責(zé)任都推給黌舍.詰問(wèn)詰責(zé)他們劍走偏鋒.再牛的黌舍也只是在哄騙法則。咱們所能做的是用轉(zhuǎn)變游戲法則.增長(zhǎng)提升通道的體式格局對(duì)沖影響 。這象征著不惟分?jǐn)?shù)論.不惟成就論.也象征著不克不及只讓一張?jiān)嚲韥?lái)決議學(xué)生的將來(lái).但是假如不靠一張?jiān)嚲碛挚渴裁?？咱們另有

鼎力大舉推進(jìn)精準(zhǔn)贊助和贊助育人兩項(xiàng)重點(diǎn)事情.切實(shí)晉升學(xué)生贊助程度。贊助不僅是給錢(qián).教誨的底子使命是樹(shù)德樹(shù)人。田祖蔭暗示.將慢慢摸索成立起一條解困育人成才回饋的良性通道.讓每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生完成從受助到自助