究.讓教員在與專家的對話互動中.深切研究晚期瀏覽課題；拓展園本培訓(xùn)的路子.無機整合講授 、港星歸研究和培訓(xùn)  。作為省樹模性幼兒園園長和省學(xué)科帶頭人.陳園長毫無保留地通報本身的辦學(xué)理念和治理教訓(xùn).所幫帶的阿梅、港星歸東石中央園別離經(jīng)由過程福建省 、泉州市樹模幼兒園驗收.所帶門徒也發(fā)展為下層園的園長及中堅氣力 。我但愿各人

前尾、發(fā)文下灶 、發(fā)文新垵等一批泉州、晉江級漂亮村落樹模村、創(chuàng)立村.新屯子設(shè)置裝備擺設(shè)亮點紛呈