江蘇省教誨廳印發(fā)告訴.開展+證書軌制典型業(yè)余學(xué)分互認(rèn)試點事情為貫徹《省委辦公廳省當(dāng)局辦公廳對于鞭策古代職業(yè)教誨高品質(zhì)成長實行定見的告訴》精力.落實《省教誨廳對于做好+證書軌制試點事情的告訴》事情要求.推進+證書軌制試點與學(xué)分銀行設(shè)置裝備擺設(shè).造成可復(fù)制 、世界士比賽時間可自創(chuàng)的學(xué)分互認(rèn)模式和一批典型案例 。經(jīng)研究.省

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