內(nèi)容分發(fā)體系以及講堂互動體系 ，年世重要使用到了語音辨認 ，年世言語感情計較 ，天然言語處置懲罰 ，舉動辨認等技能。上圖為舉例學員詳細數(shù)據(jù)統(tǒng)計環(huán)境截圖尤其在舉手問答互動方面，聯(lián)合能力 、音頻能力、產(chǎn)物設計