要的是傳授進(jìn)修者能用得上的常識以及開導(dǎo)他們怎樣詳細(xì)使用這些常識。認(rèn)清思維誤差的孕育發(fā)生機(jī)制種種緣故原由，超級長公家推理能力有余 ，超級長時常發(fā)明有所謂的誤差 。對此 ，學(xué)術(shù)界好像可以告竣某種共鳴，但許多時辰卻單是評判有余或有錯誤而不會商泉源畢竟是什么