很小的春秋起咱們曾經(jīng)最先和他們評論辯論一些潛在的職業(yè)路徑 。談道，納英那筆學(xué)生想要從事什么職業(yè)，納英那筆從事這個職業(yè)需求相識什么 、進修哪些常識 ，哈羅上海的學(xué)生從很夙起便有了這些認知。跟著學(xué)生春秋的增加  ，更多在升學(xué)和職業(yè)成長方面現(xiàn)實的引導(dǎo)和幫忙也被插手出去。哈羅上海與浩繁一流年夜學(xué)成立了互助