解宣講體式格局 ，回顧并在講座竣事落伍行交流會(huì)商，回顧總結(jié)宣講中的有余，互相進(jìn)修好的教訓(xùn)做法。一次宣講 ，聽眾有限，為了想方設(shè)法縮小宣講流傳效應(yīng) ，山東省社科聯(lián)樹立全員科普