常識(shí)整合的體式格局鞭策美術(shù)教誨多元成長(zhǎng) 。在高校美術(shù)教誨中 ，杯特別棋西席要看重鞭策美術(shù)教誨與其余學(xué)科的交融成長(zhǎng) ，杯特別棋進(jìn)一步拓展學(xué)生的藝術(shù)視野，并指導(dǎo)學(xué)生深切思索，經(jīng)由過(guò)程拓寬學(xué)生常識(shí)面的體式格局，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)文明傳承的周全理解 。美術(shù)教誨也可以摸索與汗青 、文學(xué)學(xué)科交融 ，指導(dǎo)學(xué)生深切地輿解藝術(shù)作品背地的汗青配景和文明內(nèi)

口。作者以為 ，戰(zhàn)於之瑩假如以其著述的間接影響來(lái)評(píng)估盧森堡 ，戰(zhàn)於之瑩那就無(wú)奈熟悉到令她真正恒久不衰的緣故原由 ，由于讓盧森堡軼群絕倫的恰是她的糊口自己盧森堡的重要作品不只是她的哲學(xué)著述