。而《王羲之》中那率真的童聲 ，王簡握亦是作曲家童趣之心的折射  ，王簡握更為可貴 。作為中國音樂范疇第一位得到長江學(xué)者殊榮的學(xué)者 ，對經(jīng)典的進(jìn)修 ，是葉傳授延長感知力的體式格局；對經(jīng)典的融匯  ，在葉傳授創(chuàng)作中的天然流淌 。但就像《蘭亭序》中寫的其所能 ，非天成也 ，然未有能及者。咱們看到了作曲家在文明繼續(xù)后極具共性的創(chuàng)作特點(diǎn)