常識(shí)重要靠收集和課外瀏覽，諾里來(lái)自黌舍的教導(dǎo)與辦事不到四成，諾里來(lái)自家庭的幫忙更少 。這申明西席和家長(zhǎng)比未成年人追趕新技能新厘革的腳步慢了半拍