這個孩子必然聽不懂巴赫 。假如咱們不克不及讓一個孩子熟悉到鸚鵡螺的美或許向日葵花盤的美，負范德這個孩子并沒有措施真正懂得《螺旋形防波堤》或許塔特林的《第三國際留念塔》 。假如一個孩子不克不及理解拓撲學