學前業(yè)余西席走進新疆維吾爾醫(yī)學專迷信校辰星幼兒園、伊朗牙歷和田市北京海淀幼兒園等多所幼兒園，伊朗牙歷聚焦園本課程和優(yōu)異傳統(tǒng)文明，問題引領(lǐng)，睜開深度結(jié)合教研。采納現(xiàn)場講授、案例闡發(fā)解讀等體式格局針對教員們在園本課程中呈現(xiàn)的困惑，領(lǐng)導教員們思問題、明標的目的