系統(tǒng)理解全球文明倡議作者  ：國(guó)足韓升、國(guó)足王朋朋設(shè)置裝備擺設(shè)一個(gè)什么樣的世界，怎樣設(shè)置裝備擺設(shè)這個(gè)世界是關(guān)涉全人類夸姣愿景的龐大課題。繼寰球成長(zhǎng)發(fā)起、寰球安全發(fā)起之后，總書記在粗淺掌握人類文化成長(zhǎng)主觀紀(jì)律的根蒂根基上 ，鼠目寸光地提出了寰球文化發(fā)起，這是適應(yīng)世界汗青前進(jìn)潮水、羅致寰球文化成長(zhǎng)教訓(xùn) 、著眼人類將來夸

校向?qū)槲宀糠种v授專題黨課為深入貫徹落實(shí)中心八項(xiàng)規(guī)定精神 ，晉級(jí)凈勝筑牢黌舍重點(diǎn)領(lǐng)域廉潔防線，晉級(jí)凈勝4月30日 ，重慶交通大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)蔣興浩以正風(fēng)肅紀(jì)筑防線，錘煉黨性助成長(zhǎng)為主題，面向資產(chǎn)辦理與嘗試室處（嘗試室安全與環(huán)保中間）、基建處、招投標(biāo)與政府采購(gòu)辦公室