境。據(jù)相識(shí).教誨部黨組書(shū)記、湖人獲特部長(zhǎng)陳寶生任組長(zhǎng).副部長(zhǎng)朱之文任副組長(zhǎng) 。教誨部無(wú)關(guān)司局和直屬單元重要賣力同道擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)小組構(gòu)成職員.帶領(lǐng)小組辦公室設(shè)在教誨部教誨督導(dǎo)局.主任由教誨督導(dǎo)局重要賣力同道專任 。

以來(lái).桐廬中學(xué)簽約加盟杭州第二中學(xué)教誨集團(tuán).桐廬分水高級(jí)中學(xué)加盟杭州市長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)教誨集團(tuán).建德嚴(yán)州中學(xué)加盟學(xué)軍中學(xué)教誨集團(tuán).淳安中學(xué)與杭州第十四中學(xué) 、處斯成淳安第二中學(xué)與浙江年夜學(xué)從屬中學(xué)結(jié)成慎密型互助辦學(xué)關(guān)系。從以往的教訓(xùn)看.互助辦學(xué)中碰到的最棘手的難題.每每是師資不敷 。一標(biāo)的目的另一方調(diào)派主干西席后.本校教員就不敷用了.想要招人卻苦于沒(méi)有體例。為了妥帖解決這個(gè)難題.使互助辦學(xué)取得實(shí)效.杭州市教誨局 、追求中鋒市編委辦牽頭協(xié)調(diào)三地教誨、追求中鋒編辦、財(cái)務(wù)等部分.桐廬  、建德、淳循分別從當(dāng)?shù)氐奈飨w例中一次性劃轉(zhuǎn)