存眷孩子的某一個標(biāo)的目的  ，官告每每使孩子在發(fā)展歷程中掉去了時間、官告空間上的自由 ，也缺乏拼成就以外的多元抉擇 ，這會招致孩子看不到但愿 、掉去成績感，從而招致抑郁、焦急等生理問題