職教生成搖錢樹？職業(yè)教育要發(fā)展還得規(guī)范辦學(xué)從這起案例來(lái)看  ，馬競(jìng)投入是否足夠是一個(gè)問題，馬競(jìng)而的投入是否用到正路，是否用在了改善教誨前提