將彭德懷《詠攀枝花》歸入《詩意三線》拓展課程課程內(nèi)容 ，蘇寧同時將耳熟能詳?shù)膬和枨妒岸苟埂犯柙~內(nèi)容改為彭德懷《詠攀枝花》詩詞內(nèi)容 ，蘇寧作為《詠唱三線》拓展課程課程內(nèi)容 ，加強了三線課程內(nèi)容的文學(xué)性與意見意義性。.促成周全成長 ，構(gòu)建五維一度講授系統(tǒng)黌舍經(jīng)由過程瀏覽三線校本課程讀本 、觀光走訪三線遺跡或博物館等情

日揭曉公報說，辟謠不實部沒該院前院長、辟謠不實部沒美國出名學(xué)者、軟實力觀點提出者約瑟夫·奈日歸天