誨界專家以為 ，初出擊如今的學生發(fā)問踴躍性不高 ，初出擊許多時辰和教誨評估的生態(tài)無關。假如總感覺學生沒有說到專家所謂的點子上 ，或許給發(fā)問設置很高的門檻，一朝一夕 ，學生或者就掉去了發(fā)問的勇氣 。在張治看來，征集好問題不是評出高下 ，而是要搭建思維的舞臺，讓更多孩子意識到，會發(fā)問是值得自豪的工作 ，也是很主要的本事。某種水平

【二十四節(jié)氣話養(yǎng)生】秋分時節(jié)出現(xiàn)這些癥狀卻不在意，水立小心干燥綜合征找上你！水立秋分者 ，陰陽相半也