烈打擊著一線理論者的教誨理念與教誨步履。在理論中.當(dāng)課程系統(tǒng)、基恩講授體式格局、基恩信息技能 、師生素養(yǎng)等厘革元素在黌舍場(chǎng)域中猛烈碰撞時(shí).黌舍管理布局就必需做出響應(yīng)的調(diào)解與回應(yīng)  。然而.今朝我國(guó)公立中小學(xué)外部管理布局的實(shí)際樣態(tài)畢竟怎樣