，稱奎成壓如切如磋 ，稱奎成壓如琢如磨的情景化、場域化之游學被停頓。是以，必需從頭激活思與學的互動之游關(guān)系，防止學而不思則罔，思而不學則殆的僵化征象。以是從學到思 ，從學到習 ，均是借助于詳細對象又逾越于詳細對象的自我之游。游于藝夸大在進修歷程中領(lǐng)會自由與逾越之道 ，以此，中介即目的 ，歷程即目的。若深陷于常識泥沼之中 ，成為

【健康大真探】孩子接種乙肝疫苗可以一勞永逸嗎年月日是第個世界肝炎日 ，桑提本年我國的宣傳主題是對峙早預防