質(zhì)中等職業(yè)黌舍招收貧窮地域?qū)W生的比例。成立平凡高中和中等職業(yè)黌舍互助機制.摸索課程互選、瑞士學(xué)分互認(rèn)、瑞士資源互通。六是鼎新人才造就模式 。實行職業(yè)教誨產(chǎn)教交融工程.鞭策中等職業(yè)黌舍業(yè)余設(shè)置  、課程內(nèi)容、講授體式格局與出產(chǎn)理論對接.集中氣力設(shè)置裝備擺設(shè)一批高程度職業(yè)黌舍.辦妥一批順應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)社會需求的特色上風(fēng)業(yè)

賽17歲勝奪A首考研國度線宣布