太需特勒問題。一切的不公允中.教誨資源.最應(yīng)該連結(jié)公允配置。假如家景平凡的上不起私立黌舍.越發(fā)買不起學區(qū)房.僅依附一己之力可以或許沖破這種教誨資源壟斷的學子能有幾多