應的闡發(fā)與鞏固標題問題。鄭州冠軍中學九年級英語西席汪歡在該校開展的系列信息化使用培訓中純熟把握了聰明講堂交融使用 。在她看來 ，速滑技能手腕的運用不只讓講授越發(fā)精準有用