于更新進修體式格局、西甲西班思維體式格局 ，西甲西班推進迷信教誨，有著不成替換的作用。要以全學科視域下的讀寫課程重構為抓手，摸索一條以讀寫促成中學生迷信素養(yǎng)與人文素養(yǎng)協(xié)調成長的有用路徑。李衛(wèi)東說 。將來 ，科技高中設置裝備擺設的重點應該放在哪里？是體系重構  。沈軍以為