兒童閱讀的三種姿態(tài)南澳島上的孩子們在榕樹下寫詩。周其星攝兒童瀏覽 ，未錘不該處于聽任自流的橫蠻生長狀況 。在兒童發(fā)展之初，未錘有人引領著，陪伴著 ，聯(lián)袂讀完一本書 ，就是配合走過一段人活路