誨的講堂.職業(yè)教誨已不再是純真的待業(yè)教誨 。將來.應(yīng)經(jīng)由過程提高職業(yè)教誨品質(zhì) 、佩雷順應(yīng)性和吸引力.造就更多高本質(zhì)技能技術(shù)人才