看本身各個學(xué)科成就是否平衡.判定哪個學(xué)科是自已的強(qiáng)科.哪個學(xué)科是本身的弱科.哪些學(xué)科成就申明本身闡揚(yáng)得正常.哪些學(xué)科闡揚(yáng)得不太正常；二要查找單薄的緣故原由.從根蒂根基常識把握