格特性傍邊 ，勇士家長和教員需求仔細(xì)不雅察孩子 ，勇士而且闡揚(yáng)他們性格中的特點(diǎn)  ，只管即便削減那些影響他社會(huì)化的性格特點(diǎn)趨向 。好比 ，在將來的糊口中與人交流很主要 ，那么假如學(xué)生的言語表達(dá)能力很好，家長可以多多鼓動(dòng)勉勵(lì) 。風(fēng)華低級(jí)中學(xué)有一位學(xué)生原本很外向 ，可是怙恃經(jīng)由過程巧妙體式格局 ，聰明地幫忙他晉升了與人交流的能力  。

茶中跨越對(duì)折銷往青藏 ，勝步而從青藏互換來的良馬，勝步每年萬余匹之多 。如許的盛景  ，始終延續(xù)到平易近國末年  。雖名為道，但在一千多年的成長中 ，茶馬舊道曾經(jīng)成為一張縱橫八方、連綴山海的路網(wǎng)——闖出橫斷山脈 ，橫穿青藏高原，超過年夜渡河 、岷江、金沙江、雅礱江