技能技術(shù)程度以及成長潛能放在首要位置.切忌將測驗成就的優(yōu)劣作為獨一權(quán)衡尺度；職教高考是差別于平凡高考的一種測驗類型.其在查核科目 、歐預(yù)查核內(nèi)容 、歐預(yù)查核體式格局等方面表現(xiàn)著其類型特性.不克不及一張卷考一切人；在測驗內(nèi)容、測驗體式格局與尺度上.凸顯理論導(dǎo)向；看重解決問題的意識與能力；不克不及經(jīng)由過程簡樸設(shè)置幾

校外培訓(xùn)機構(gòu)專項管理整改若干事情機制的告訴》等文件.部署開展為期一年半的專項管理步履.天下個省份及新疆出產(chǎn)設(shè)置裝備擺設(shè)兵團先后宣布了當(dāng)?shù)匦Ｍ馀嘤?xùn)機構(gòu)專項管理事情方案 。月.國務(wù)院辦公廳又印發(fā)了《對于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)成長的定見》.是推進校外培訓(xùn)機構(gòu)管理