場景越來越多。它為兒童舉行互動交流、安東進(jìn)修提供了無窮機(jī)緣，安東然而在海量的數(shù)據(jù)處置懲罰傍邊 ，人工智能也為兒童帶來了危害 。然而兒童對這種數(shù)據(jù)處置懲罰帶來的危害理解很是有限，他們在應(yīng)用人工智能時