克不及丟  ，多哈丟了就不是咱們的藝術(shù)了。此刻許多美術(shù)院校學(xué)生受日韓藝術(shù)影響較多 ，多哈而接觸中國傳統(tǒng)文明和藝術(shù)較少。吳教員很贊賞《哪吒鬧海》《年夜鬧天宮》如許的傳統(tǒng)動畫作品，提倡弘揚(yáng)張光宇師長教師、張仃師長教師的裝璜藝術(shù)氣勢派頭。在吳教員的作品中 ，咱們能較著感觸感染到 ，他在起勁繼續(xù)與活化中心工藝美院的裝璜藝術(shù)美

體 、體操銘文刀工可知，體操客人有較高的文學(xué)藝術(shù)涵養(yǎng) 。在動使類文房中 ，有一種攜帶利便的文具盒