加強(qiáng)主題教誨的針對(duì)性實(shí)效性 。要進(jìn)修和踐行四下下層軌制.開掘一批四下下層鮮活理論案例.闡揚(yáng)典型樹模作用 。要聚焦群眾和企業(yè)急難愁盼問題.實(shí)時(shí)回應(yīng)群眾訴求、全運(yùn)企業(yè)關(guān)切.切實(shí)鞭策問題清單轉(zhuǎn)化為滿足清單 。原標(biāo)題：全運(yùn)省委第三巡回督導(dǎo)組到豐澤區(qū)調(diào)研引導(dǎo)主題教誨事情

賽北長(zhǎng)男得呆癡病.怕未來噴鼻火無人繼.求不雅音再賜男兒一人好接噴鼻火 。如能允許.我林家必然多多施舍.普救眾人 。林愿陪夫人上噴鼻后.就帶夫人歸去了 。未幾久.噴鼻客都走了.不雅音對(duì)龍女說：龍女賢徒.林門第代好善.為人慈善.此次親來求嗣.師父只好允許。后日.你就投胎他家.告終這個(gè)緣份.收伏妖魔.替天行道口龍女聽后。正要再問時(shí).不雅音又說 ：京V疆直這是天意.不必再問.你去吧！京V疆直龍女聽一了.只好拜了不雅音.同善財(cái)走出佛殿。龍女對(duì)善財(cái)說：師父要我下凡.收伏妖魔.替天行道