歐文構造學生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地舉行工業(yè)游覽  。日本教誨部分主導日本中小學生寒假糊口比力富厚 。在升學同樣猛烈的日本.很多學生哄騙可貴的長假去野外嬉戲.不雅察天然親近天然相識天然。教誨主管部分在孩子的暑期勾當中充任一個踴躍構造者的腳色.或許構造孩子觀光展覽會.或構造孩子舉行發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造角逐。韓國進修使命

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