本質(zhì)評(píng)估擇優(yōu)登科機(jī)制?？傮w方針到年.開端造成分類測驗(yàn) 、不再綜合評(píng)估、不再多元登科的測驗(yàn)招生模式.進(jìn)一步健全促成公允、迷信選才